| dc.description.abstract | Formålet med denne utredningen er å belyse hvordan press påvirker autentisk ledelse (AL).
Et eksperiment ble utført med utvalg bestående av studenter fra Norges Handelshøyskole,
Universitetet i Bergen og Befalsskolen for Sjøforsvaret. En gruppeledervignett med tre ulike
grader av press og Authentic Leadership Questionnaire (ALQ) ble benyttet. 163 studenter
deltok, hvorav 45 % var kvinner. Gjennomsnittsalder var i aldersgruppen 21 – 24 år. Studiet
er et pilotstudie både med tanke på å belyse sammenhengen mellom press og AL, samt å
anvende ALQ i et eksperiment. Basert på reliabilitets- og faktoranalyser, ble en redusert
versjon av ALQ benyttet i analysearbeidet.
Vi finner ingen sammenheng mellom press og nivå av AL eller dens fire komponenter
(selvinnsikt, relasjonell åpenhet, etisk bevissthet og balansert vurdering). To mulige
hovedforklaringer presenteres.
(1) Teoretisk forklaring: Økt press kan både redusere og øke nivået av AL. Faktorer som slik
virker mot hverandre kan være årsaken til våre resultater.
(2) Metodisk forklaring: Ved vår metode måles holdninger til AL i større grad enn utøvd AL.
Å besvare ALQ ut ifra en tenkt situasjon vil ikke nødvendigvis fremprovosere reelle og
langsiktige konsekvenser av ens lederstil. Andre mulige metodiske forklaringer som pekes
på er liten ledererfaring i utvalget, egenvurdering og en svak norsk oversettelse av ALQ.
Vi konkluderer med at det metodiske er den mest sannsynlige forklaringen til mangel på
signifikante funn. Videre konkluderes det med at til tross for metodiske utfordringer, kan
ALQ benyttes i eksperimentelle studier i fremtiden. Våre metodiske erfaringer er særlig
vektlagt i oppgaven og vi anbefaler fremtidig forskning å bygge videre på disse.
Nøkkelord: Autentisk ledelse, press, Authentic Leadership Questionnaire (ALQ) | en_US |
