Personlighet i team : en oppfølgende studie av relasjonen mellom personlighet og teamprestasjon i ulike typer oppgaver

Abstract

Formålet med denne utredningen har vært å bidra til forskningen som finnes på relasjonen mellom personlighet og prestasjon i team i forskjellige oppgavetyper. Studien er en replikering av en tidligere masterutredning ved NHH som har søkt å belyse problemstillingen: ’Hvordan er personlighet i team relatert til teamprestasjon i ulike typer oppgaver?’ ved å studere studentteam i et obligatorisk kurs på bachelorstudiet ved NHH som var tilrettelagt for å samle inn data til denne type forskning. Denne utredningen hadde mulighet til å benytte et dobbelt så stort datasett fra det samme kurset som den første utredningen, og har utviklet sine egne hypoteser med bakgrunn i tidligere forskning og funnene fra den første utredningen. På bakgrunn av resultatene i studien er det ikke mulig å bekrefte funnene fra den første studien. De to utredningene har ulike funn og for de personlighetsdimensjonene hvor det er signifikante funn i begge utredningene, trekker funnene i motsatt retning. Dette gjelder funnet knyttet til relasjonen mellom gjennomsnittsverdien av ekstroversjon og resultatet i strandetøvelsen og funnet knyttet til minimumsverdien av emosjonell stabilitet og resultatet i den samme øvelsen. I denne utredningen er både relasjonen mellom ekstroversjon og resultatet, og relasjonen mellom emosjonell stabilitet og resultatet, negativ. Et annet interessant funn er at det i analysen av papirtårnøvelsen ikke er signifikant forklaringsgrad i noen av modellene. Dette var den øvelsen hvor den første utredningen hadde flest signifikante resultater.